为畅通师生沟通渠道，精准掌握学生成长需求，凝聚育人共识，新疆科信职业技术学院公共服务与管理学院于10月29日下午召开学生代表交流座谈会。公共服务与管理学院副书记张世银，辅导员王子轩，辛文启及各班级学生代表齐聚一堂，共话成长。

一、座谈开篇：锚定“以生为本”倾听成长之声

座谈会伊始，公共服务与管理学院副书记张世银老师明确阐述活动主旨，强调此次座谈是落实“以生为本”育人理念的关键举措，旨在深度倾听学生心声、切实破解成长难题，为学院人才培养与管理服务优化指明方向，让教育更具温度与精度。

学生代表依次发言，围绕学业发展、实践锻炼、心理健康、生活服务等方面，坦诚分享了自身的成长困惑与期待。大家的发言既饱含对自身成长的深入思考，也充满对学院发展的真挚关切。

二、思想碰撞：学生代表“建言献策”聚焦多元发展

交流环节中，学生代表围绕专业学习、实践发展、校园生活三大核心议题踊跃发声。

（一）锚定“技能成才”，深耕实践沃土

结合学院“技能成才·强国有我”的育人导向，学生代表们从专业发展实际出发，提出诸多建设性意见：希望学院增加社区实务、老年服务等领域的实践课程比重，让专业技能在实操中淬炼；建议依托“法之星社团”资源，创新普法实践活动形式，如开展“普法进社区”“法律知识竞赛”等活动，让法治意识浸润校园与社会。

（二）校园生活注后勤细节，提升生活质感

针对校园生活相关事宜，学生代表们聚焦后勤服务保障，围绕食堂餐饮品质、宿舍生活设施、校园公共区域管理等具体问题，坦诚反馈意见并提出改进建议，为打造更舒适的校园生活环境贡献“青春智慧”。

三、师生联动：回应诉求，共绘育人新篇

参会老师们全程认真记录每一条意见建议，针对实践课程优化、社团活动升级等学生关切问题现场答疑、即时回应，明确表示将对合理建议进行分类梳理，协调学院各部门研究制定解决方案，并及时向学生反馈进展。

公共服务与管理学院副书记张世银在总结中，高度肯定了学生代表的“主人翁意识”，强调学院将以此次座谈为契机，持续完善教学管理与服务体系，为学生技能提升、全面发展筑牢根基，让教育真正实现“为学生成长赋能”。

此次座谈会不仅为学院精准掌握学生需求提供了“第一手资料”，更在专业群建设与育人质量提升上明确了方向，是学院践行“扎根新疆，服务基层”办学理念的生动实践，为培养更多适应区域发展的高素质技术技能人才注入新动力。